*Hasta 2022 se beneficiaba a más de 144 mil estudiantes de mil 354 escuelas con desayunos diarios

*Equipo del diputado Rafa Navarrete lleva desayunos a niñas y niños de escuela primaria de Huajintepec

Ometepec, Gro., a 19 de septiembre de 2023.- El diputado Rafael Navarrete Quezada se pronunció por que regrese el esquema de Escuelas de Tiempo Completo que antes de ser eliminado en 2022, tenía incorporadas a mil 354 escuelas en Guerrero beneficiando a 144 mil alumnos con alimentación nutritiva a estudiantes de nivel básico, además de optimizar el tiempo escolar, contribuyendo a su desarrollo y aprendizaje integral.

Desde el año 2022 el legislador Rafa Navarrete señaló el desacierto del gobierno federal al desaparecer este programa que dotaba de raciones desayunos a los alumnos, prioritariamente de zonas indígenas y rurales de mayor rezago social, sustituyéndolo por otro sistema sin el mismo alcance y beneficio; por ello, señaló que este apoyo hace mucha falta en Guerrero, ya que los estudiantes contaban con una alimentación segura y favorable para su crecimiento y rendimiento escolar.

Este lunes, el equipo Rafa Navarrete encabezado por la señora Alicia Rueda llevó desayunos escolares a una escuela primaria de la comunidad de Huajintepec, Municipio de Ometepec donde entregaron más de 200 raciones de comida.

El legislador del distrito 16, perteneciente a la Costa Chica, Rafa Navarrete y su esposa Alicia Rueda, emprendieron una jornada de desayunos escolares a diversas escuelas de comunidades de educación indígena en Ometepec, Tlacoachistlahuaca y Xochistlahuaca, así como otros municipios de la región que suma al trabajo de gestión y apoyo social como la entrega del novedoso programa de Máquinas de Coser a bajo costo a mujeres artesanas que hacen que más familias estén progresando.

Cabe mencionar que el 28 de febrero de 2022, la dependencia dirigida por Delfina Gómez publicó las reglas de operación del programa “La Escuela es Nuestra” por lo que en automático se eliminó a las escuelas de tiempo completo, programa mediante el cual los estudiantes recibían alimentos en sus planteles y tenían actividades educativas o deportivas en un horario extendido.

Medida que fue en detrimento de los más pobres de México, especialmente en las comunidades más rezagadas del estado de Guerrero.